БЕРЕМ ТАЙМ-АУТ

Вы имели возможность убедиться в том, что шашечная борьба даже при очень малом количестве сил полна неожиданных ситуаций, романтики и тонкостей. Конечно, мы не проникли пока далеко в тайны шашек (такой цели мы перед собой и не ставили), но
поработать пришлось довольно напряженно. Безусловно, вы заслужили право на отдых. Давайте, как в баскетболе, возьмем тайм-аут и устроим небольшую разрядку.

Играть в шашки умеют все. Под словами «умеют играть» я подразумеваю твердое знание правил. Но сейчас нам больше ничего и не понадобится. Разве только что немного смекалки.

Так вот, представьте себе такую картину. Двое ребят склонились над доской. Давайте подойдем, «поболеем». Интересно, как у них идет игра? (Диаграмма 12.)

Да-а-а... Позиция!..
Черные обращаются к белым:
— Ну, ходи, твоя очередь...
А обладатель белых, точнее белой, только затылок чешет.
— Куда тут пойдешь?..
Как вы думаете, может такое случиться?
— Может,— утверждают черные.
— Может,— вздыхают белые.
2. Зап. 134

33

[img]http://fmjd.org/dias2/save/13571872005.png[/img]


— Тогда покажите, каким образом возникло это положение.
Но вспомнить этого ребята не могли.
Ну-ка, попробуйте разгадать этот шашечный ребус!

 [img]http://fmjd.org/dias2/save/13571874047.png[/img]


Конверт! Какое отношение имеет этот рисунок к шашкам? (Диаграмма 13.)

34

Самое прямое. Такое положение может возникнуть даже в практической игре! Очередь хода принадлежит, конечно, белым.
Как же попала шашка на е5?
В позиции, показанной на диаграмме 14, черные берут обратно последний ход и избирают другое продолжение, после чего белые выигрывают, запирая дамку и четыре простые.
Каким образом может возникнуть это положение? (Диаграмма 15.)
А теперь проверьте свои ответы.
За несколько минут до того, как мы взглянули на доску (диаграмма 12),
у ребят возникло такое положение:

белые — с5 и f4,
черные — а5, с7, f6, g7.
Ход белых. Они пошли — 1. с5— b6 с7—d6. Здесь они увидели, что после 2. b6—а7 и а5—Ь4 дамку ставить все равно нельзя — она тотчас же гибнет — и решили не продолжать

 [img]http://fmjd.org/dias2/save/13571875402.png[/img]

(Диаграмма 14.)

борьбу, а отдать обе шашки. Они сыграли 2. f4—e5?, на что, разумеется, последовало 2... а5: с7, и белые лишены возможности ходить дальше.
2*
35

(диаграмма 15)
[img]http://fmjd.org/dias2/save/13571876408.png[/img]

Ход белых

Конверт (диаграмма 13) может возникнуть из позиции:

белые — f4 и g3,

черные — d4, d6, f6, h2.

Ход белых:

1. f4-e5 h2 : f4.
Посмотрите небольшую партию. Правда, имейте в виду, что соперники, особенно белые, играли не очень сильно.

1. g3—f4 f6—e5 2. h2—g3 h6—g5 3. f4: h6 e5 - d4 4. c3 : e5 d6 : h2 5. Ь2-с3 g7-f6 6. c3— d4 b6-а5 7. a1—b2? а5-Ь4 8. а3 : c5 f8-g7 9. h6 : d6 c7 : a1 10. d2—c3 al : b6 11. e3—d4 Ь6:е3 12. f2: d4 а7-Ь6 13. c1-d2 Ь8-с7 14. d2—e3 d8—e7 15. e3—f4 b6—a5 16. f4—e5 c7-b6 17. e5:g7 h8 : f6 18. el—d2 Ь6-с5
(конечно, белым давно пора складывать оружие, но они продолжают делать ходы)
19. d4 : Ь6 а5 : с7 20. d2-e3 e7-d6 21. е3—f4 с7-Ь6 22. g1-f2 Ь6—с5 23. f2-g3 c5—d4 24. f4—e5 h2 : f4, и возник конверт!

Следующая задача — запереть дамку и четыре простые. (Диаграмма 14.)

36

Последний ход черных был Ь6—а5. Следовательно, надо переставить дамку а5 на поле Ь6. Затем черным необходимо переставить шашку f4 на g3, то есть сделать ход 1... f4—g3. И тогда: 2. g1—?2 b6 : g1 3. d6-c7 d8 : b6 4. Ь4-с5 b6 : d4 5. d2—е3 d4 : f2
6. b2—с3, занимая оппозицию.

Последний вопрос (диаграмма 15) совсем легкий. Вот одна из возможностей.
Белые — а3, с3, е3, f4, g3;

черные — с5, с7, f6,g7, h2.

1. f4-e5h2:b4X.
Вы узнали несколько интересных шашечных фокусов и при случае сможете развлечь ими своих товарищей.

КОМБИНАЦИИ

Тайм-аут кончился, нам пора перейти к следующему разделу, посвященному комбинациям.

 

Откровенно говоря, я даже немного завидую: вам сейчас предстоит почувствовать красоту шашечного творчества, испытать настоящую радость и, кто знает, может быть, на всю жизнь полюбить шашки!

Комбинация — это, пожалуй, самое красивое, что есть в шашечной игре.

Что же такое комбинация? Это понятие допускает строгое определение. Однако последнее не очень-то нужно, чтобы научиться разбираться в комбинациях.

Начинающий шашист, познакомившийся лишь с несколькими комбинациями, всегда узнает их через так называемую абстракцию.

Тем не менее, мы дадим определение несколько позднее.
Кое-кому может показаться, что овладеть комбинационным творчеством очень трудно. Слов нет, обнаружить, а тем более предусмотреть

37

и подготовить сложную комбинацию — не-легко. Но по мере тренировки у шашиста вырабатывается особое, комбинационное зрение. Он начинает видеть комбинации, предугадывать их там, где неопытный шашист ни о чем даже не подозревает. Но помните — ничто не дается само собой. Надо тренироваться.

Тренировка должна складываться из разбора комбинационных позиций и партий и, конечно, из практической игры.

Если в позиции соперника шашки расположены некомпактно, разрозненно (или, как принято говорить. решетом, то можно и нужно искать комбинацию. Надо иметь в виду, что часто удается изрешетить весьма компактную позицию, а затем нанести решающий удар.
Надо овладеть приемом так называемого роздыха — кратковременного отдыха, передышки. Пока соперник осуществляет обязательное взятие, вы можете успеть подготовить комбинацию.

Объясним сказанное на примерах.

[img]http://fmjd.org/dias2/save/13572235727.png[/img]

(диаграмма 16)

38

В позиции черных (диаграмма 16) легко создать решето, и у белых простая комбинация. Они играют 1. с5—d6 и попадают в дамки па поле b8. Например, 1... е7: с5 (если 1... с7: е5, то сразу 2. e3-f4X) 2. b4: d6 с7: е5 3. e3-f4 g5: е3 4. f2: h8.

В шашках под роздыхом подразумевают такое положение, при котором время, потраченное соперником для вынужденного взятия, дает возможность с выгодой изменить, перестроить свою позицию. Вот примеры.

[img]http://fmjd.org/dias2/save/13572237274.png[/img]

(диаграмма 17)

Позиция из практики В. А. Сокова. (Диаграмма 17.) Идея комбинации та же, что и в предыдущем примере. Но здесь она не просматривается. Комбинацию надо подготовить.
1. b4—с5 b8—а7 (иначе теряется шашка) 2. с5—d6 d8—е7 (вынужденно) 3. f4—е5 (белые пользуются роздыхом) 3... е7: с5 4. е5—d6 c5:с7 5. с3-b4 а5: е5 6. е3—f4 g5: е3 7. f2: а5 h4: f2 8. g1: е3 h6-g5 9. а5-с7 g5—b4 10. с7— h2 а7—b6 11. е3-d4 f8—е7 12. h2—h8Х (нельзя 12. h2—f4 или е5 из-за 12... e7—d6, и черные прорываются в дамки).

 

39

 [img]http://fmjd.org/dias2/save/13572238098.png[/img]
(диаграмма 18)
Ход белых

Такую комбинацию провел белорусский шашист И. М. Храпунович в сеансе одновременной игры в 1935 году.

Комбинации бывают разной сложности и трудности — многоходовые, форсированные или с тихими ходами. Все они — результат фантазии, выдумки играющих, но имеют свои законы. Каждая комбинация содержит определенную идею, а осуществление той или иной идеи связано с определенными ходами и их порядком — это уже механизм комбинации.

Все три комбинации, несмотря на совершенно различные механизмы решения и различные финальные удары, содержат по сути дела одну и ту же идею.