УРОК ИГРЫ
Введение

Живопись, музыка, художественная литература — все это приносит нам огромную радость.

191

А как объяснить красоту и глубину шашечного творчества, научить видеть в хаосе абстрактных понятий гармонию шашечного мироздания?
Цель урока — не только увлечь вас красотой игры, но и дать вам в руки материал для пропаганды шашек.
Мы более или менее досконально рассмотрим лишь одну игровую ситуацию. Изучившим ее гарантируем подлинную творческую радость.
Чтобы дать вам возможность «войти в игру», сначала разберем интересный пример.



[img]http://fmjd.org/dias2/save/13597371502.png[/img]

82

Ход белых

Материальное превосходство белых велико, но черные неминуемо получают дамку, которая отрежет основные силы соперника. Более глубокое проникновение в позицию говорит о том, что белые могут бороться за победу.

192

Вот основной замысел автора (Д. Калинского):
1. h6—g7 (неожиданный дар!)
1... f8 : h6 2. а3-b4 b2-а1 3. g3-f4.
Что делать черным? Если 3... Ь6—а5, то 4. h4—g5 a5 : с3 5. c1—b2 с3—d2 6. e1 : с3. В случае 3... a1—f6 следует
4. f4—е5 f6 : а5 5, c1—d2 а5-b4 6. h4-g5 h6 : f4 7. d2-e3 f4 : d2 8. e1 : c7, и все кончено. Не спасает и жертва
3... h6—g5 4. f4 : h6 a1—e5 5. h4—g5, и у черных нет удовлетворительной защиты.
Не правда ли, красиво? Но я вынужден раскрыть маленький секрет. У белых выигрыша нет! Пожалуйста, не удивляйтесь!
После третьего хода белых g3—f4 черные отвечают 3... b6—с5 4. Ь4 : d6 a1—е5 5. d6—е7 е5 : h2 6. е7—f8 b2-е5 7. f8—c5 e5-h8
(угроза разменять простую h6) 8. с5—е3. Для победы белым достаточно перевести простую e1 на поле f4, а дамку — на h2.
Добиться этого они не могут! Дамка обязана сторожить линию тройнпка во избежание размена, а когда простая e1 достигнет поля g3, черная дамка атакует ее с поля е5, устраивая своеобразный «вечный шах».


В теории известен интересный факт. Расставьте позицию:


[img]http://fmjd.org/dias2/save/13597376446.png[/img]

белые — дамка g1, простые c1, f4, h4;
черные — дамка g7, простая h6.


Очередь хода не имеет значения. Пусть ход белых.
1. g1—h2 g7—h8 2. c1—d2X.

Переставим простую c1 на e1.

[img]http://fmjd.org/dias2/save/13597379195.png[/img]

1. g1—h2 g7—a1 2. e1—d2 a1—h8. Ничья!
Вернемся к позиции, изображенной на диаграмме.
Откажемся от жертвы на первом ходу. 1. а3—b4 b2—a1 2. g3—f4.
Легко убедиться, что у черных остается единственное продолжение: 2... f8—е7 3. h4-g5 e7-d6 4. b4—а5 Ь6-с5
5. c1—b2 a1 : b2 6. h6-g7 c5-d4!

1 Зак. 134

193

Только так! Проигрывает 6... h2—g1 7. g7— h8 с5-Ь4 8. a5 : c3 d6-e5 9. h8 : d4 g1 : c5 10. g5—f6 и т. д.
Возникает теоретически выигрышный эндшпиль. Напомним, что если простая e1 будет на поле c1, то черные добиваются ничьей.
Знать такие окончания очень полезно (они приводятся в учебниках шашечной игры).
7. g7-h8.
Если 7. а5—Ь6, то 7... d4—еЗ 8. g5—f6 h2— g1 с ничьей.
7... d4—е3 8. g5-h6.
На 8. g5—f6 имеется, например, такое возражение: 8... h2—g1 9. f6—g7 (сильнейшее) е3—d2! 10. e1 : с3 d6-e5 11. с3-b4 е5—f4
12. g7—f8 f4—g3 13. f8—d6 g3—h2 14. d6—b8 g1—a7, и черные добиваются ничьей.
8... d6-c5. 9. h8—a1.
Если 9. h6—g7, то 9... c5—b4 10. a5 : с3 е3 — f2 11. e1 : g3 h2 : b2, и ничья.
На 9. h8—d4 следует 9... е3—d2 10. d4 : a7 h2—e5.
9... e3-f2 10. e1 : g3 h2 : c7! 11. a1-b2! c7-g3!
Проигрывает 11... c7—d8 из-за 12. h6—g7 c5-b4 13. a5 : c3 d8 — a5 14. c3-b4!X.
12. h6-g7 c5-b4 13. a5 : c3 g3—e1 14. c3-d4 e1-f2 15. d4-e5 f2—g3 16. e5—f6 g3-h4. Шашка белых гибнет.
Вы познакомились со многими остроумными и ценными для игры приемами. Больше того, в рассмотренной позиции вы сумеете победить белыми и добиться ничьей — черными. Такой неожиданный результат вызовет в кругу ваших друзей замешательство и желание познать прелесть шашечной борьбы.

Переходим к уроку. Он разбит на четыре занятия.

194

 

Занятие первое

Научиться хорошо играть в шашки нелегко. Необходимо уметь правильно оценивать разнохарактерные ситуации и точно рассчитывать в уме множество вариантов. Очень важно обладать хорошим комбинационным зрением. При этом надо видеть комбинации, которые могут возникнуть через много ходов. А время на обдумывание в соревнованиях строго ограничено!

Мы будем изучать ситуацию, изображенную на (диаграмме 83. )

 

 

[FEN "W:W18,20,21,22,25,26,28,30,31:B1,2,3,4,6,7,8,11,13"]

Ход черных

Почему из множества ситуаций избрана именно эта?

Конечно, это дело вкуса. Однако для выбора такой позиции было достаточно оснований. В этом вы, надеюсь, убедитесь, изучив ее. Кстати, могут ли подобные ситуации возникнуть в практической игре?

7*

 

195

Силы белых опережают в развитии силы соперника на четыре темпа (темпы подсчиты-ваются после хода черных). У обеих сторон по девять шашек. Следовательно, разменено по три шашки.

Обычно принято считал, что размен дает выигрыш пли проигрыш двух темпов. Напрашивается вывод о том, что позиция,
изображенная на диаграмме, не может встретиться в практической игре.
Однако в действительности все зависит от того, на какой горизонтали произошел размен, а также от его характера (простой,
сложный, скользящий).
Вот пример, когда размен дает выигрыш даже семи темпов.

 

[FEN "W:W22,31:B21,26"]

Темповое число белых: 3+1 = 4,
черных—6+7=13. 13-4 = 9. После 1. с3—b4 а3 : с5 2. e1 : с3 с5—d4 черные опережают со-иерника только на два темпа.

Чтобы ответить на поставленный вопрос о возможности возникновения изучаемой позиции в практической игре, необходимо применить так называемый ретроспективный анализ — восстановление партии, приводящей к начальной Позиции путем нахождения серии предшествующих ходов обеих сторон.

Ретроспективный анализ проливает свет на ряд сложных вопросов шашечного творчества и дает возможность взглянуть на него как бы изнутри.

В шашечной литературе известна позиция, отличающаяся от нашей лишь перестановкой шашки f6 на поле h6. Восстановить ее с помощью ретроспективного анализа мне не удалось. Попытайтесь решить эту проблему.

196

Однако сначала восстановите исследуемую нами позицию. Упражнение это чрезвычайно полезное, и я настоятельно рекомендую вам не продолжать чтение, пока вы не добьетесь результата или хотя бы не убедитесь в сложности его получения.

Вот одна из возможностей:

1.c3-d4 d6-c5 2.b2-c3 c7-d6 3.a1-b2 d6-e5 4.g3-h4 b6-a5 5.d4:b6 a5:c7 6.f2-g3 a7-b6 7.g3-f4 e5:g3 8.h4:f2 f6-g5
9.e3-d4 g5-h4 10.f2-e3 h6-g5 11.g1-f2 g5-f4 12.e3:g5 h4:f6 13.f2-g3 b6-a5 14.g3-h4

Заметим, что размен черных на одиннадцатом ходу дал белым выигрыш четырех темпов.

Вернемся к исходной позиции. Дать исчерпывающий анализ ее — очень трудно, тем более, если это необходимо сделать за доской, во время игры. Можно утверждать, что это не под силу и современным быстродействующим электронно-вычислительным машинам. Естественно, ограничимся разбором только нескольких вариантов и оценкой возникающих ситуаций.

Оценим позиции сторон. Силы черных расположепы равномерно. В их лагере нет видимых слабостей. Отсталая шашка b8 — одна из составляющих ударной колонны, контролирующей центр белых (в игре, конечно, последняя оценка может измениться, но сейчас шашка h8 играет активную роль).

У белых ослаблен правый фланг. Их центр рыхлый. Развитие сил левого фланга затруднено из-за угрозы связки.
Таким образом, превосходство черных налицо.

Чтобы определить план дальнейших действий, нужен далекий и точный расчет. Но этого мало.

197

Очень важно, например, прогшкновение в психологию соперника. Кроме того, для расчета и оценки возникающих ситуаций нет готовых рецептов. Ведь принятые принципы имеют множество исключений! Одним словом, надо овладеть алгеброй шашечного мышления.

У черных семь более или менее разумных ходов.

Шашист, обладающий хорошей игровой интуицией, подвергнет анализу лишь несколько продолжений.

 

[FEN "W:W18,20,21,22,25,26,28,30,31:B1,2,3,4,6,7,8,11,13"]

Нетрудно убедиться, что немедленный захват центра (1... f6—е5) не сулиа черным особых надежд на успех. В случае 1... g7—h6 2. d4—е5 не видно, каким образом черные могут изолировать ворвавшуюся в их лагерь белую шашку.

Наивен и расчет на ловушки (1... с7—d6 2. e1—f2? a5—b4 с последующим f6—g5X) из-за 2. d4-c5.

Более сильным представляется 1... е7—d6. Но тогда 2. d4—c5 d6 : b4 3. а3 : с5 b8—а7 4. d2—е3 f8—е7 5. е3—f4 g7—h6 (шашка h8 стала пассивной!) 5. e1—d2 c7—Ь6 6. f4—e5 и т. д.

Таким образом, скрупулезного анализа заслуживают два продолжения: 1... с7—b6 и 1... b8-а7.

Первый ход больше соответствует духу позиции. Он максимально стесняет действия соперника. Последнее — основной принцип шашечной борьбы.

Второй ход оставляет белым более широкий выбор. Поздное мы докажем, что закономерного выигрыша у черных нет: очень точной защитой белые могут спастись.


198

Какому ходу отдать предпочтение? Это область психологии. В данном случае имеет смысл предоставить возможность выбора, что усложнит задачу белых.

Кроме того, в случае 1... с7—b6 2. h2—g3 шансы белых на спасение реальны: 2... b8—а7 3. g3-f4 b6-с5 4. d4 : b6 а7 : с5 5. f4—e5! f6 : d4 6. с3 : е5 d8—с7. Казалось, белым впору складывать оружие, так как на 7. e1—f2 следует 7... e7-d6 8. f2-e3 d6 : f4 9. е3 : g5 c5-d4, и черные двумя шашками парализуют всю левофланговую группировку соперника. Но у белых есть тонкий путь к уравнению игры.

7. b2-с3! c5-d4 8. e5-d6 c7 : е5 9. а3—b4! d4 : b2 10. c1 : а3 а5 : с3 11. d2 : b4, и прорыв белых в дамки неминуем. Ничего не дает и 8... е7 : с5 9. с3 : е5 f8—е7 из-за 10. e1—f2 a5—b4 11. f2—е3 и нельзя 11... е7—f6, так как последует 12. e3-d4 c5 : е3 13. d2 : f4 f6 : d4 14. а3 : е3 с выигрышем.

На четвертом ходу у черных имеется другая возможность с попыткой организовать атаку на ослабленный правый фланг: 4... а5 : с7 (обратите внимание: временное отступление для грядущего наступления!) 5. e1—f2! (необходимо срочно перебросить резервы на ослабленный фланг. Промедлепие — смерти подобно). 5... с7—d6.

После 5... g7—h6 белые могут вновь ворваться в лагерь соперника ходом 6. f4—е5. По-видимому, приемлемо и 6. d2—е3 f8—g7 7. f2-g3.

6. с3—b4 (проходит и план увода шашки f4 на g5) 6... g7—h6 7. d2—е3 f8—g7 (после 7... f6—e5 8. f2—g3 худшее у белых позади — убедитесь в этом сами) 8. f2—g3 a7—b6 9. b2— с3! с преимуществом.

199

Однако рассмотренный план опровергается, если черные на первом ходу изберут продолжение b8—а7. Действительно, 2. h2—g3 g7—h6 3. а3-b4.

Нельзя 3. d4—e5 f6 : d4 4. с3 : e5 из-за простой комбинации: 4... а5—b4 5. а3 : с5 е7—d6 6. с5 : е7 f8 : h2. Плохи и другие ходы белых. 3... e7-d6 4. b2-а3.

Не спасает 4. g3—f4 c7—b6 5. b2—а3 b6—с5 6. d4 : b6 а7 : с5 7. h4—g5

(после 7. d2—е3 f8—g7 8. h4—g5 f6 : h4. 9. f4—e5 и т. д. окончание безнадежно для белых)

7... f6 : h4 8. f4—e5 d6:f4 9. b4:d6 f4—g3 10. с3-b4 a5 : c3 11. d2:b4 g3-h2 12. b4-а5 d8-e7! 13. d6-c7 e7—d6 14. c7 : e5 h2—g1X.
Плоха и комбинация 10. d6—c7 d8 : b6 11. e1—f2 g3 : e1 12. d2 — е3 и т. д.

4... с7—Ь6 5. d2—е3 Ь6—с5 6. d4 : b6 а7 : с5  7. c1—d2.

Если 7. g3—f4, то решает 7... f8—g7 8. h4—g5 f6 : h4 9. f4—e5 d6 : d2 и т. д.

7... f8—e7 8. g3—f4 f6—g5 9. h4 : f6 e7 : g5 10. f4—e5 d6 : f4 11. b4 : d6 f4-g3 12. c3-b4.

Другая возможность белых — 12. е3—d4 g3-h2 13. d6—c7 d8:b6 14. а3-b4 b2—g1 15. b4—c5 g1—h2 16. c5 : a7 h2—b8 — приводит к безрадостному эндшпилю.

12... а5 : с3 13. d2 : b4 g3-h2 14. b4-а5 b2— g1 15. е3—f4 g5 : е3 16. d6-c7 d8 : b6 17. a5 : c7 h6-g5 18. c7-d8 g5-h4 19. a3-b4 e3-d2 20. e1 : c3 h4—g3 21. d8—c7 g3—h2. Возникает нормальное окончание.

Вернемся к исходной позиции и рассмотрим небезошибочный, но изумительной красоты вариант. Но сначала несколько слов о тактических приемах — угрозе и ловушке.

200